宛城區教育體育局地址、電話及權責清單動態調整

宛城區教體局地址：宛城區教體局地址：人民路與建設路交叉口向東500米路北（宛城大劇院斜對面）。宛城區教體局咨詢電話：63231915

宛區編字〔2019〕19 號

中共南陽市宛城區委機構編制委員會關于對南陽市宛城區教育體育局權責清單進行動態調整的通知

南陽市宛城區教育體育局：

為貫徹落實《中共南陽市委辦公室南陽市人民政府辦公室關于印發<南陽市宛城區機構改革方案>的通知》（宛辦文〔2019〕2號），進一步深化簡政放權、放管結合、優化服務改革，規范行政權力運行，提升政務服務水平，確保權責清單的嚴肅性、規范性和權威性。根據《南陽市政府行政權力清單動態管理辦法（試行）》，結合法律、法規、規章的立改廢釋對權責清單進行動態調整，經研究論證，現將調整后的行政職權目錄予以公布。

請按照此次公布的行政職權目錄對本部門權責清單進行修改完善，并通過部門網站向社會公布，要嚴格按照公布的行政職權目錄及權責清單行使職權，不得在目錄和清單之外行使或變相行使直接面對公民、法人和其他組織的行政職權；要進一步簡化優化辦事流程，提高辦事效率和服務質量，加快政府職能轉變，不斷提高政府管理科學化、規范化、法制化水平。

附件1：
南陽市宛城區教育體育局行政職權目錄（共35項）
序號	職權名稱	職權類別	備注
一、行政許可（16項）
1	教師資格認定	行政許可
2	校車使用許可	行政許可
3	民辦非學歷高等教育機構的設立、分立、合并，變更、終止審批	行政許可
4	民辦學?；I設審批（含學前教育、初等教育、初級中等教育、高級中等教育及其他文化教育類民辦教育機構）	行政許可
5	民辦學校正式設立審批（含學前教育、初等教育、初級中等教育、高級中等教育及其他文化教育類民辦教育機構）	行政許可
6	民辦學校分立審批（含學前教育、初等教育、初級中等教育、高級中等教育及其他文化教育類民辦教育機構）	行政許可
7	民辦學校合并審批（含學前教育、初等教育、初級中等教育、高級中等教育及其他文化教育類民辦教育機構）	行政許可
8	民辦學校變更審批（含學前教育、初等教育、初級中等教育、高級中等教育及其他文化教育類民辦教育機構）	行政許可
9	民辦學校終止審批（含學前教育、初等教育、初級中等教育、高級中等教育及其他文化教育類民辦教育機構）	行政許可
10	實施中等及中等以下學歷教育、學前教育、自學考試助學及其他文化教育的學校設立、變更和終止審批	行政許可
11	適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學審批	行政許可
12	文藝、體育等專業訓練的社會組織自行實施義務教育審批	行政許可
13	舉辦健身氣功活動及設立站點審批	行政許可
14	三級裁判員、三級社會體育指導員確認	行政許可
15	經營高危險性體育項目許可	行政許可
16	臨時占用公共體育場（館）設施審批	行政許可
二、行政處罰（1項）
1	民辦學校違規辦學行政處罰	行政處罰
三、行政強制（0項）
四、行政征收（2項）
1	體育考試費征收	行政征收
2	中招理化生實驗操作考試考務費征收	行政征收
五、行政給付（0項）
六、行政檢查（0項）
七、行政確認（3項）
1	民辦學校辦學水平和教育質量評估的確認	行政確認
2	教師資格定期注冊	行政確認
3	三級運動員認定	行政確認
八、行政獎勵（8項）
1	對發展教育事業做出突出貢獻的獎勵	行政獎勵
2	對于殘疾人教育有突出貢獻的單位和個人的獎勵	行政獎勵
3	對在學校體育工作中作出突出成績的單位和個人獎勵	行政獎勵
4	對在學校衛生工作中取得突出成績的單位和個人進行獎勵	行政獎勵
5	對在學校藝術教育工作中取得突出成績的單位和個人的獎勵	行政獎勵
6	對班主任及其他德育工作先進集體和先進個人等表彰	行政獎勵
7	民辦教育突出貢獻獎	行政獎勵
8	對教育事業統計人員或者集體的獎勵	行政獎勵
九、行政裁決（2項）
1	對教師申訴作出的裁決	行政裁決
2	對學生申訴作出的裁決	行政裁決
十、其他職權（3項）
1	體育類民辦非企業單位申請登記審查	其他職權
2	全民健身設施拆遷或者改變用途批準	其他職權
3	普通和成人教育招生考試	其他職權

附件2：
南陽市宛城區教育體育局保留的行政職權情況表
共（35）項

序號	項目名稱	設定依據	職權類別	責任科室	調整情況
一、行政許可（16項）
1	教師資格認定	《中華人民共和國教師法》（1993年10月31日主席令第18號，2009年8月27日予以修改）第十三條：中小學教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門認定。中等專業學校、技工學校的教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門組織有關主管部門認定。普通高等學校的教師資格由國務院或者省、自治區、直轄市教育行政部門或者由其委托的學校認定。《教師資格條例》（1995年12月12日國務院令第188號）第十三條：幼兒園、小學和初級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門認定。高級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認定。中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認定或者組織有關部門認定。	行政許可	人事股	保留


2	校車使用許可	《校車安全管理條例》（2012年4月5日國務院令617號）第十五條：學?；蛘咝＼嚪仗峁┱呱暾埲〉眯＼囀褂迷S可，應當向縣級或者設區的市級人民政府教育行政部門提交書面申請和證明其符合本條例第十四條規定條件的材料。教育行政部門應當自收到申請材料之日起3個工作日內，分別送同級公安機關交通管理部門、交通運輸部門征求意見，公安機關交通管理部門和交通運輸部門應當在3個工作日內回復意見。教育行政部門應當自收到回復意見之日起5個工作日內提出審查意見，報本級人民政府。本級人民政府決定批準的，由公安機關交通管理部門發給校車標牌，并在機動車行駛證上簽注校車類型和核載人數；不予批準的，書面說明理由。	行政許可	安全辦	保留
3	民辦非學歷高等教育機構的設立、分立、合并，變更、終止審批	《中華人民共和國民辦教育促進法》中華人民共和國主席令第八十號（自2003年9月1日起施行）第十一條舉辦實施學歷教育、學前教育、自學考試助學及其他文化教育的民辦學校，由縣級以上人民政府教育行政部門按照國家規定的權限審批；第五十三條民辦學校的分立、合并，在進行財務清算后，由學校理事會或者董事會報審批機關批準。【行政法規】《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》第十一條設立民辦學校的審批權限，依照有關法律、法規的規定執行。	行政許可	基礎教育股、職成教股	保留
4	民辦學?；I設審批（含學前教育、初等教育、初級中等教育、高級中等教育及其他文化教育類民辦教育機構）	"《中華人民共和國民辦教育促進法》中華人民共和國主席令第八十號（自2003年9月1日起施行）第十一條舉辦實施學歷教育、學前教育、自學考試助學及其他文化教育的民辦學校，由縣級以上人民政府教育行政部門按照國家規定的權限審批。第五十三條民辦學校的分立、合并，在進行財務清算后，由學校理事會或者董事會報審批機關批準。第五十四條民辦學校舉辦者的變更，須由舉辦者提出，在進行財務清算后，經學校理事會或者董事會同意，報審批機關核準。第五十五條民辦學校名稱、層次、類別的變更，由學校理事會或者董事會報審批機關批準。第五十六條民辦學校有下列情形之一的，應當終止：（一）根據學校章程規定要求終止，并經審批機關批準的。"	行政許可	基礎教育股、職成教股	保留
4	民辦學?；I設審批（含學前教育、初等教育、初級中等教育、高級中等教育及其他文化教育類民辦教育機構）		行政許可	基礎教育股、職成教股	保留
5	民辦學校正式設立審批（含學前教育、初等教育、初級中等教育、高級中等教育及其他文化教育類民辦教育機構）	"《中華人民共和國民辦教育促進法》第十一條舉辦實施學歷教育、學前教育、自學考試助學及其他文化教育的民辦學校，由縣級以上人民政府教育行政部門按照國家規定的權限審批。第五十三條民辦學校的分立、合并，在進行財務清算后，由學校理事會或者董事會報審批機關批準。第五十四條民辦學校舉辦者的變更，須由舉辦者提出，在進行財務清算后，經學校理事會或者董事會同意，報審批機關核準。第五十五條民辦學校名稱、層次、類別的變更，由學校理事會或者董事會報審批機關批準。第五十六條民辦學校有下列情形之一的，應當終止：（一）根據學校章程規定要求終止，并經審批機關批準的。"	行政許可	基礎教育股、職成教股	保留
6	民辦學校分立審批（含學前教育、初等教育、初級中等教育、高級中等教育及其他文化教育類民辦教育機構）	"《中華人民共和國民辦教育促進法》第十一條舉辦實施學歷教育、學前教育、自學考試助學及其他文化教育的民辦學校，由縣級以上人民政府教育行政部門按照國家規定的權限審批。第五十三條民辦學校的分立、合并，在進行財務清算后，由學校理事會或者董事會報審批機關批準。第五十四條民辦學校舉辦者的變更，須由舉辦者提出，在進行財務清算后，經學校理事會或者董事會同意，報審批機關核準。第五十五條民辦學校名稱、層次、類別的變更，由學校理事會或者董事會報審批機關批準。第五十六條民辦學校有下列情形之一的，應當終止：（一）根據學校章程規定要求終止，并經審批機關批準的。"	行政許可	基礎教育股、職成教股	保留
7	民辦學校合并審批（含學前教育、初等教育、初級中等教育、高級中等教育及其他文化教育類民辦教育機構）	"《中華人民共和國民辦教育促進法》中華人民共和國主席令第八十號（自2003年9月1日起施行）第十一條舉辦實施學歷教育、學前教育、自學考試助學及其他文化教育的民辦學校，由縣級以上人民政府教育行政部門按照國家規定的權限審批。第五十三條民辦學校的分立、合并，在進行財務清算后，由學校理事會或者董事會報審批機關批準。第五十四條民辦學校舉辦者的變更，須由舉辦者提出，在進行財務清算后，經學校理事會或者董事會同意，報審批機關核準。第五十五條民辦學校名稱、層次、類別的變更，由學校理事會或者董事會報審批機關批準。第五十六條民辦學校有下列情形之一的，應當終止：（一）根據學校章程規定要求終止，并經審批機關批準的。"	行政許可	基礎教育股、職成教股	保留
8	民辦學校變更審批（含學前教育、初等教育、初級中等教育、高級中等教育及其他文化教育類民辦教育機構）	"《中華人民共和國民辦教育促進法》中華人民共和國主席令第八十號（自2003年9月1日起施行）第十一條舉辦實施學歷教育、學前教育、自學考試助學及其他文化教育的民辦學校，由縣級以上人民政府教育行政部門按照國家規定的權限審批。第五十三條民辦學校的分立、合并，在進行財務清算后，由學校理事會或者董事會報審批機關批準。第五十四條民辦學校舉辦者的變更，須由舉辦者提出，在進行財務清算后，經學校理事會或者董事會同意，報審批機關核準。第五十五條民辦學校名稱、層次、類別的變更，由學校理事會或者董事會報審批機關批準。第五十六條民辦學校有下列情形之一的，應當終止：（一）根據學校章程規定要求終止，并經審批機關批準的。"	行政許可	基礎教育股、職成教股	保留
8	民辦學校變更審批（含學前教育、初等教育、初級中等教育、高級中等教育及其他文化教育類民辦教育機構）		行政許可	基礎教育股、職成教股	保留
9	民辦學校終止審批（含學前教育、初等教育、初級中等教育、高級中等教育及其他文化教育類民辦教育機構）	"《中華人民共和國民辦教育促進法》中華人民共和國主席令第八十號（自2003年9月1日起施行）第十一條舉辦實施學歷教育、學前教育、自學考試助學及其他文化教育的民辦學校，由縣級以上人民政府教育行政部門按照國家規定的權限審批。第五十三條民辦學校的分立、合并，在進行財務清算后，由學校理事會或者董事會報審批機關批準。第五十四條民辦學校舉辦者的變更，須由舉辦者提出，在進行財務清算后，經學校理事會或者董事會同意，報審批機關核準。第五十五條民辦學校名稱、層次、類別的變更，由學校理事會或者董事會報審批機關批準。第五十六條民辦學校有下列情形之一的，應當終止：（一）根據學校章程規定要求終止，并經審批機關批準的。"	行政許可	基礎教育股、職成教股	保留
9	民辦學校終止審批（含學前教育、初等教育、初級中等教育、高級中等教育及其他文化教育類民辦教育機構）		行政許可	基礎教育股、職成教股	保留
10	實施中等及中等以下學歷教育、學前教育、自學考試助學及其他文化教育的學校設立、變更和終止審批	"《中華人民共和國教育法》（1995年3月18日主席令第45號，2015年12月27日予以修改）第十四條：國務院和地方各級人民政府根據分級管理、分工負責的原則，領導和管理教育工作。中等及中等以下教育在國務院領導下，由地方人民政府管理。第二十八條：學校及其他教育機構的設立、變更和終止，應當按照國家有關規定辦理審核、批準、注冊或者備案手續。《中華人民共和國民辦教育促進法》（2002年12月28日主席令第80號，2013年6月29日予以修改）第八條：縣級以上地方各級人民政府教育行政部門主管本行政區域內的民辦教育工作。……第十一條：舉辦實施學歷教育、學前教育、自學考試助學及其他文化教育的民辦學校，由縣級以上人民政府教育行政部門按照國家規定的權限審批；……第五十三條：民辦學校的分立、合并，在進行財務清算后，由學校理事會或者董事會報審批機關批準。……第五十四條：民辦學校舉辦者的變更，須由舉辦者提出，在進行財務清算后，經學校理事會或者董事會同意，報審批機關核準。"	行政許可	基礎教育股、職成教股	保留
11	適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學審批	《中華人民共和國義務教育法》（2006年6月29日主席令第52號，2015年4月24日予以修改）第十一條：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到七周歲。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，由當地鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批	行政許可	基礎教育股	保留
11	適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學審批		行政許可	基礎教育股	保留
12	文藝、體育等專業訓練的社會組織自行實施義務教育審批	《中華人民共和國義務教育法》（2006年6月29日主席令第52號，2015年4月24日予以修改）第十四條：……根據國家有關規定經批準招收適齡兒童、少年進行文藝、體育等專業訓練的社會組織，應當保證所招收的適齡兒童、少年接受義務教育；自行實施義務教育的，應當經縣級人民政府教育行政部門批準。	行政許可	基礎教育股	保留
13	舉辦健身氣功活動及設立站點審批	"《國務院對確需保留的行政審批項目設定行政許可的決定》（2004年7月國務院令第412號）附件第336項：“舉辦健身氣功活動及設立站點審批。”實施機關：縣級以上人民政府體育行政主管部門。《國務院關于第五批取消和下放管理層級行政審批項目的決定》（國發〔2010〕21號）附件2國務院決定下放管理層級的行政審批項目目錄，第62項：“設立健身氣功活動站點審批”。下放管理實施機關：縣級人民政府體育行政主管部門。《健身氣功管理辦法》（2006年11月國家體育總局令第9號發布）第十一條：“舉辦全國性、跨?。▍^、市）的健身氣功活動，經國家體育總局批準。”"	行政許可	體管中心	保留
14	三級裁判員、三級社會體育指導員確認	"《中華人民共和國體育法》（中華人民共和國主席令第五十五號）第三十條“國家實行運動員技術等級、裁判員技術等級和教練員專業技術職務等級制度。” 《體育競賽裁判員管理辦法》（國家體育總局令第21號）第四條“全國單項體育協會（以下簡稱全國單項協會）、省、自治區、直轄市等各級地方單項體育協會（以下簡稱地方單項協會）負責本項目、本地區相應技術等級裁判員的資格認證、培訓、考核、注冊、選派、處罰等（以下簡稱技術等級認證）監督管理工作。”第八條“承接省、自治區、直轄市政府體育主管部門一級裁判員技術等級認證工作職能的省級單項協會，可負責本地區相應運動項目一級（含）以下裁判員的技術等級認證等管理工作。承接地（市）、縣級政府體育主管部門二、三級裁判員技術等級認證工作職能的同級地方單項協會，可負責相應運動項目二級、三級裁判員的技術等級認證等管理工作。”第九條“地方有關單項協會組織不健全的，應由相應的地方政府體育主管部門按照本辦法的各項規定負責本地區相應項目的裁判員的有關監督管理工作。” 《社會體育指導員管理辦法》（國家體育總局令第16號）第十四條“各級體育主管部門或經批準的協會按照社會體育指導員技術等級標準，批準授予相應等級社會體育指導員稱號：（一）縣級體育主管部門批準授予三級社會體育指導員技術等級稱號；（二）地（市）級體育主管部門或經批準的省級協會批準授予二級社會體育指導員技術等級稱號；（三）省級體育主管部門或經批準的全國性協會批準授予一級社會體育指導員技術等級稱號；（四）國家體育總局批準授予國家級社會體育指導員技術等級稱號。”	行政許可	體管中心	保留
15	經營高危險性體育項目許可	"《全民健身條例》（2009年8月30日國務院令第560號，2016年2月6日予以修改）第三十二條：企業、個體工商戶經營高危險性體育項目的，應當符合下列條件，并向縣級以上人民政府體育主管部門提出申請……縣級以上人民政府體育主管部門應當自收到申請之日起30日內進行實地核查，做出批準或者不予批準的決定。批準的，應當發給許可證；不予批準的，應當書面通知申請人并說明理由。《國務院關于取消和下放一批行政審批項目等事項的決定》（國發〔2013〕19號）第91項：經營高危險性體育項目許可，下放至省級以下體育行政主管部門。"	行政許可	體管中心	保留
16	臨時占用公共體育場（館）設施審批	《中華人民共和國體育法》（1995年8月29日主席令第55號，2009年8月27日予以修改）第四十六條：因特殊情況需要臨時占用體育設施的，必須經體育行政部門和建設規劃部門批準。	行政許可	體管中心	保留
二、行政處罰（1項）
17	民辦學校違規辦學行政處罰	《中華人民共和國民辦教育促進法》中華人民共和國主席令第八十號（自2003年9月1日起施行）第六十一條　民辦學校在教育活動中違反教育法、教師法規定的，依照教育法、教師法的有關規定給予處罰。第六十二條　民辦學校有下列行為之一的，由審批機關或者其他有關部門責令限期改正，并予以警告；有違法所得的，退還所收費用后沒收違法所得；情節嚴重的，責令停止招生、吊銷辦學許可證；構成犯罪的，依法追究刑事責任：（一）擅自分立、合并民辦學校的；（二）擅自改變民辦學校名稱、層次、類別和舉辦者的；（三）發布虛假招生簡章或者廣告，騙取錢財的；（四）非法頒發或者偽造學歷證書、結業證書、培訓證書、職業資格證書的；（五）管理混亂嚴重影響教育教學，產生惡劣社會影響的；（六）提交虛假證明文件或者采取其他欺詐手段隱瞞重要事實騙取辦學許可證的；（七）偽造、變造、買賣、出租、出借辦學許可證的；（八）惡意終止辦學、抽逃資金或者挪用辦學經費的?！?br />	行政處罰	基礎教育股、職成教股		保留
		三、行政強制（0項）
		四、行政征收（2項）
18	體育考試費征收	《關于規范我省普通高級中學和中等職業學校收費項目及標準的通知》（豫教財字［1998］96號）文件規定的標準執行，每生10元。	行政征收	體衛藝股		保留
19	中招理化生實驗操作考試考務費征收	《關于調整我省中招報名考務費收費標準的通知》（豫計收費［2003］966號）文件規定每生每科4元（理、化、生實驗操作測試為三科）。	行政征收	裝備中心		保留
		五、行政給付（0項）
		六、行政檢查（0項）
		七、行政確認（3項）
20	民辦學校辦學水平和教育質量評估的確認	《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》（中華人民共和國國務院令第399號）第三十二條第一款：教育行政部門、勞動和社會保障行政部門應當加強對民辦學校的日常監督，定期組織和委托社會中介組織評估民辦學校辦學水平和教育質量，并鼓勵和支持民辦學校開展教育教學研究工作，促進民辦學校提高教育教學質量。	行政確認	基礎教育股、職成教股		保留
21	教師資格定期注冊	"《中小學教師資格定期注冊暫行辦法》第二條：教師資格定期注冊是對教師入職后從教資格的定期核查。中小學教師資格實行5年一周期的定期注冊。定期注冊不合格或逾期不注冊的人員，不得從事教育教學工作。《中小學教師資格定期注冊暫行辦法》第六條：國務院教育行政部門主管教師資格定期注冊工作?？h級以上地方教育行政部門負責本地教師資格定期注冊的組織、管理、監督和實施。"	行政確認	人事股		保留
22	三級運動員認定	"《運動員技術等級管理辦法》（國家體育總局令第18號）第九條總局授予各省級體育行政部門、新疆生產建設兵團體育局、總參軍訓部軍事體育訓練局、總政宣傳部文化體育局一級運動員、二級運動員、三級運動員審批權。第十條各省級體育行政部門根據實際情況，可以將二級運動員、三級運動員審批權授予本行政區域內地市級體育行政部門，可以將三級運動員審批權授予本行政區域內縣級體育行政部門。"	行政確認	體管中心		保留
		八、行政獎勵（8項）
23	對發展教育事業做出突出貢獻的獎勵	"《中華人民共和國教育法》（中華人民共和國主席令第四十五號自1995年9月1起施行）第十三條國家對發展教育事業做出突出貢獻的組織和個人，給予獎勵。《中華人民共和國教師法》（中華人民共和國主席令15號）第三十三條教師在教育教學、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等方面成績優異的，由所在學校予以表彰、獎勵。國務院和地方各級人民政府及其有關部門對有突出貢獻的教師，應當予以表彰、獎勵。對有重大貢獻的教師，依照國家有關規定授予榮譽稱號。《中華人民共和國職業教育法》（中華人民共和國主席令第六十九號公布，自１９９６年９月１日起施行）第十條國家對在職業教育中作出顯著成績的單位和個人給予獎勵。《幼兒園管理條例》（國家教育委員會第4號令）第二十六條凡具備下列條件之一的單位或者個人，由教育行政部門和有關部門予以獎勵：（一）改善幼兒園的辦園條件成績顯著的：（二）保育、教育工作成績顯著的；（三）幼兒園管理工作成績顯著的。《中小學教師繼續教育規定》（教育部令第7號）第十九條各級人民政府教育行政部門要對中小學教師繼續教育工作成績優異的單位和個人，予以表彰和獎勵。《中小學校長培訓規定》（教育部令第8號）第十七條各級人民政府教育行政部門應當把中小學校長參加培訓的情況納入教育督導的重要內容。對培訓工作成績突出的單位和個人，予以表彰和獎勵。《小學管理規程》（國家教育委員會令第26號）第三十六條小學要加強教師隊伍管理，按國家有關規定實行教師資格、職務、聘任制度，建立、健全業務考核檔案。要加強教師思想政治教育、職業道德教育，樹立敬業精神。對認真履行職責的優秀教師應予獎勵。"	行政獎勵	辦公室、人事股、基礎教育股、職成教股、教研室		保留
24	對于殘疾人教育有突出貢獻的單位和個人的獎勵	"《殘疾人教育條例》（國務院令第161號，國務院令第638號修改）第四十九條有下列事跡之一的單位和個人，由各級人民政府或者其教育行政部門給予獎勵：（一）在殘疾人教育教學、教學研究方面做出突出貢獻的；（二）為殘疾人就學提供幫助，表現突出的；（三）研究、生產殘疾人教育專用儀器、設備、教具和學具，在提高殘疾人教育質量方面取得顯著成績的；（四）在殘疾人學校建設中取得顯著成績的；（五）為殘疾人教育事業做出其他重大貢獻的"	行政獎勵	基礎教育股		保留
25	對在學校體育工作中作出突出成績的單位和個人獎勵	"【規章】《學校體育工作條例》（國家教育委員會第8號令）第二十六條對在學校體育工作中成績顯著的單位和個人，各級教育、體育行政部門或者學校應當給予表彰、獎勵"	行政獎勵	體衛藝股、體管中心		保留
26	對在學校衛生工作中取得突出成績的單位和個人進行獎勵	"【規章】《學校衛生工作條例》（國家教育委員會令第10號、衛生部令第1號）第三十一條對在學校衛生工作中成績顯著的單位或者個人，各級教育、衛生行政部門和學校應當給予表彰、獎勵"	行政獎勵	體衛藝股		保留
27	對在學校藝術教育工作中取得突出成績的單位和個人的獎勵	"【規章】《學校藝術教育工作規程》（教育部令第13號）第十七條教育行政部門和學校對于在學校藝術教育工作中取得突出成績的單位和個人，應當給予表彰和獎勵"	行政獎勵	體衛藝股		保留
28	對班主任及其他德育工作先進集體和先進個人等表彰	"【規章】《中小學德育工作規程》（教基[1998]4號，教育部令第30號修正）第三十二條中小學校要建立、健全中小學班主任的聘任、培訓、考核、評優制度。各級教育行政部門對長期從事班主任工作的教師應當給予獎勵。第三十三條思想品德課和思想政治課教師及其它專職從事德育工作的教師應當按教師系列評聘教師職務。中小學教師職務評聘工作的政策要有利于加強學校的德育工作，要有利于鼓勵教師教書育人。在評定職稱、職級時，教師擔任班主任工作的實績應做為重要條件予以考慮。各級教育行政部門對做出突出成績的思想品德課和思想政治課教師應當給予表彰。【規范性文件】《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》（中辦發〔2000〕28號）強化中小學德育工作的表彰獎勵和督導評估機制。各省、自治區、直轄市可在高中階段評選優秀學生，省級優秀學生可獲得普通高等學校保送生資格。對德育工作實績突出的教師要進行表彰獎勵"	行政獎勵	人事股、基礎教育股、職成教股		保留
29	民辦教育突出貢獻獎	1.《中華人民共和國民辦教育促進法》第四十四條：縣級以上各級人民政府可以設立專項資金，用于資助民辦學校的發展，獎勵和表彰有突出貢獻的集體和個人。2、《中華人民共和國民辦教育促進法》第四十七條第二款：國家對向民辦學校捐贈財產的公民、法人或者其他組織按照有關規定給予稅收優惠，并予以表彰。3、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》第四十八條：除民辦教育促進法和本條例規定的扶持與獎勵措施外，省、自治區、直轄市人民政府還可以根據實際情況，制定本地區促進民辦教育發展的扶持與獎勵措施。	行政獎勵	基礎教育股、職成教股		保留
30	對教育事業統計人員或者集體的獎勵	"《中華人民共和國統計法實施細則》第三十一條縣級以上各級人民政府統計機構、各部門、各企業事業組織，應當依照國家或者企業事業組織的規定，對有下列表現之一的統計人員或者集體，定期評比，給予獎勵：（一）在改革和完善統計制度、統計方法等方面，做出重要貢獻的；（二）在完成規定的統計調查任務，保障統計資料的準確性、及時性方面，做出顯著成績的；（三）在進行統計分析、統計預測和統計監督方面，有所創新，取得重要成績的；（四）在運用和推廣現代信息技術方面，取得顯著效果的；（五）在改進統計教育和統計專業培訓，進行統計科學研究，提高統計科學水平方面，做出重要貢獻的；（六）堅持實事求是，依法辦事，同違反統計法規和統計制度的行為作斗爭，表現突出的；（七）揭發、檢舉統計違法行為有功的。"	行政獎勵	計財股		保留
九、行政裁決（2項）
31	對教師申訴作出的裁決	《中華人民共和國教師法》第三十九條教師對學?；蛘咂渌逃龣C構侵犯其合法權益的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內，作出處理。教師認為當地人民政府有關行政部門侵犯其根據本法規定享有的權利的，可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關部門提出申訴，同級人民政府或者上一級人民政府有關部門應當作出處理。	行政裁決	機關紀委		保留
32	對學生申訴作出的裁決	《中華人民共和國教育法》第四十二條受教育者享有下列權利：（四）對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；	行政裁決	機關紀委		保留
十、其他職權（3項）
33	體育類民辦非企業單位申請登記審查	"【行政法規】《民辦非企業單位登記管理暫行條例》（國務院令第251號）第五條第二款國務院有關部門和縣級以上地方各級人民政府的有關部門、國務院或者縣級以上地方各級人民政府授權的組織，是有關行業、業務范圍內民辦非企業單位的業務主管單位（以下簡稱業務主管單位）。第八條申請登記民辦非企業單位，應當具備下列條件：（一）經業務主管單位審查同意；【規章】《體育類民辦非企業單位登記審查與管理暫行辦法》（國家體育總局、民政部令第5號）第三條體育行政部門是體育類民辦非企業單位的業務主管單位。國務院體育行政部門負責指導全國體育類民辦非企業單位的登記審查工作，并負責在民政部登記的體育類民辦非企業單位的登記審查工作?？h級以上地方各級人民政府體育行政部門負責本轄區內體育類民辦非企業單位的設立審查工作。"	其他職權	體管中心		保留
34	全民健身設施拆遷或者改變用途批準	"【行政法規】《公共文化體育設施條例》（國務院令第382號）第二十七條因城鄉建設確需拆除公共文化體育設施或者改變其功能、用途的，有關地方人民政府在作出決定前，應當組織專家論證，并征得上一級人民政府文化行政主管部門、體育行政主管部門同意，報上一級人民政府批準。"	其他職權	體管中心		保留
35	普通和成人教育招生考試	宛區編字【2005】19號	其他職權	招生考試中心		保留

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